研究创作

美、智、英、土四国海军博物馆建设的启示

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中国海军博物馆 胡祥、周长青、于绍军
摘要

为开拓眼界,积累经验,更好地指导中国海军博物馆新馆建设,海军组织海军博物馆建设骨干赴美、智、英、土四国考察。学习了四国的海军博物馆在建馆宗旨、展陈思路、布展方式手段和管理运行机制方面的经验。结合中国海军博物馆建设发展需要,总结出应制定法规保障文物来源、科学编配编制打造人才队伍、完善机制加强文物维护保养、建立科学完善的博物馆领导管理机制

关键词

中国海军博物馆;美智英土四国海军博物馆;考察;启示

在中国海军博物馆新馆建设的关键时期,为拓宽眼界,开阔思路,吸取经验,海军组织参加海军博物馆建设的骨干赴美国、智利、英国、土耳其四个国家的海军博物馆进行了实地考察,主要学习国外同类场馆的展陈特点和运行模式等,为中国海军博物馆建设与发展提供了积极的借鉴。

一、基本情况

考察团于2015年12月分两组分别考察了美国夏威夷“亚利桑那”号沉船纪念馆、“密苏里”号战列舰博物馆、太平洋空战博物馆和“鲍芬”号潜艇博物馆、华盛顿美国海军大院海军博物馆、安纳波利斯海军学院海军博物馆、美国国家历史博物馆、美国航空航天博物馆、智利国家历史博物馆、智利瓦尔帕莱索海军博物馆、英国朴茨茅斯皇家海军博物馆、大英博物馆。土耳其海军博物馆、土耳其军事博物馆、奥斯曼医院博物馆、巴尔干战争纪念馆等场馆。考察工作得到了中国驻外使馆的大力支持,考察工作进展顺利。一是听取情况介绍。美国、智利、英国、土耳其海军相关部门领导及海军博物馆人员均向考察团介绍了各自国家海军博物馆的建设情况和运行管理模式。二是实地查看。通过现场参观,查看了他们的展示内容、展线安排、展陈架构、版式设计等,对国外海军博物馆的展陈建设水平与展示风格有了更直观的认识。三是交流探讨。通过座谈交流和咨询,了解了他们在人员编配、文物征集、藏品维护、教育开展等方面的情况。

二、主要收获

(一)建馆宗旨明确,注重发挥教育功能

博物馆的主要功能为收藏、研究、教育、展示。通过考察发现,这四个国家的海军博物馆的建馆宗旨都很明确,有一个共同的特点,就是大力宣传展示各国的海军发展历史,尤其注重发挥其教育功能。在考察英国海军博物馆时,该馆馆长介绍,英国的海军博物馆主要是向大众宣传英国海军的历史。它的主要功能有三个:一是通过宣传海军历史向大众进行教育;二是以博物馆为纽带将过去服役的一些人联系在一起;三是纪念在战争中牺牲的人。在参观美国海军博物馆时,他们也介绍,因为海军的发展恰恰代表了国家科技的发展,美国海军博物馆的教育计划里,特别注重吸引年轻学生,通过展示海军的发展成就,鼓励他们学习工程科技方面的知识。智利海军博物馆馆长在向考察团介绍情况时说,智利海军博物馆于1915年建馆,原名为瓦尔帕莱索海军博物馆,2011年签署法令正式命名为国家海军博物馆,如此改名,就是为了提升海军博物馆的教育功能和教育层次,尤其是扩充了海洋知识,从而更加丰富了海军博物馆的教育内容。建馆宗旨是为了保存好智利海军的优秀遗产,提升智利民族的海洋意识,目标是希望参观者通过参观能够深刻认识到,海洋对智利这个民族来说是多么的重要。参观土耳其海军博物馆和军事博物馆时,陆续有大批的儿童和青少年在场馆参观学习并参加馆方组织的教育宣传活动。由此可见,中国海军博物馆作为中国海军唯一一座军事主题博物馆,对于一个拥有300多万平方公里蓝色国土的海洋大国来说,在对民众进行海洋海权教育方面,肩负着义不容辞的使命责任。

(二)设计理念思路清晰,以讲述海军故事为主轴

展陈是博物馆实现其社会功能的主要方式,是博物馆传递信息最富有特色的媒介。考察四个国家的海军博物馆,有一个共同的感受就是展陈的模式虽然各不相同,尤其是美国海军博物馆的展陈架构看似凌乱、不拘一格,但四个国家海军博物馆的展陈思路非常清晰,以时间为主轴,以文物为重点,讲述海军故事。英国海军博物馆馆长认为,办好海军博物馆首先要考虑讲什么故事,其次是给谁讲故事,最后是如何讲这些故事。必须面对历史,围绕“国家力量”这个中心,讲好海军故事,着重讲述重要历史人物,通过重要的人物来把观众与历史结合起来,最终归结到海军的地位和作用。例如在朴茨茅斯军港干坞内停放的“胜利”号风帆战列舰就是一座以讲述纳尔逊将军大战法西联合舰队历史的主题博物馆,登舰参观,随处可见介绍纳尔逊将军事迹或描述那场海战的油画、场景以及实物展示。美国海军博物馆在展陈思路上强调直面历史、不避讳失败,他们认为,如果您能够正视历史,您就可以更加勇敢,更加具有勇气,因此,对于在珍珠港事件中被日军击沉的“亚利桑那”号,他们直接在沉船上方通过简单的架设建成一个供人们缅怀先烈的纪念馆,从而来警示后人不忘历史,激励人们从失败走向胜利。智利海军博物馆的陈列理念同样如此,主要以重大历史事件为重点,并不过分强调历史的完整性,它的整个室内场馆基本上是由一个个海战场景及历史人物串成,仅配以简单的史料介绍。但在整个参观过程中,观众并无历史断裂感,相反,却能留下深刻的印象。参观土耳其海军博物馆和军事博物馆发现,两个场馆展示的文物绝大部分都是反映古罗马帝国、奥斯曼帝国及土耳其共和国初期军事发展的历史。土耳其海军博物馆原址是金角湾地区皇家造船厂的一部分,馆内展示了14艘土耳其历史上具有典型代表的皇家划艇,其精美的做工、完整的保存、宏伟的展示令人印象深刻,目前正在进行场馆扩建。土耳其军事博物馆展示了大量的以冷兵器和油画为主的历史文物,展示手段不谓先进但却可以让观众直奔主题,完全沐浴沉思于中世纪战火纷争的年代,可谓引人入胜。

(三)布展方式手段恰当,运用大量文物(或模型、雕塑、绘画)再现历史

陈列是博物馆进行社会教育、传播信息、提供审美欣赏和为科学研究提供参考服务的主要工作方式,需要通过恰当的布展方式和手段加以体现。虽然四个国家海军博物馆的布展方式不尽相同,但各具特色,表现手段恰当。一是以文物为主体。四个国家的海军博物馆均有大量丰富珍贵的历史文物展品,在布展手段上并不十分强调氛围渲染,而是用文物说话,以物言事。美国海军博物馆馆藏文物27万余件,智利海军博物馆馆藏文物4500余件,英国海军博物馆仅一艘沉船(“玛丽玫瑰”号)的场馆就有19000余件文物。土耳其海军博物馆库房5座,库存文物上万件。二是适当运用辅助展品。在历史陈列中,一定的辅助展品是必要的,因为文物本身具有一定的局限性,不是任何历史问题或历史现象都有恰当的文物来表现。一幅油画、一个模型,都能够直观地向观众展现当时的历史场景,例如,智利海军博物馆数十幅历史人物及海战场景的油画,对讲述海军历史起到了非常形象直观的辅助作用。美国海军博物馆馆长在介绍情况时说,一幅画作可以作为史料图片缺乏时的重要补充。另外,文物载有的历史信息往往不能直接展示出来,需要适当的辅助展品才能使观众一目了然,例如,四个国家的海军博物馆均有大量的古代战船模型展示,而能够让观众深入了解其内部构造和作战性能的正是这些战船模型,尤其是进行了剖切的模型断面。三是标志性展品展项功能突出。在考察“密苏里”号战列舰博物馆过程中,给大家留下印象最深刻的莫过于右舷甲板上那块保护起来的受降地点,旁边的受降书记录了一段真实的历史,使得这艘战舰更具纪念意义,从而成为了国防教育的重要载体,许多学校的学生毕业典礼、军队的军官授衔仪式、士兵的退役纪念、公司的庆典活动均选择在“密苏里”号战舰上举行,他们认为“密苏里”号战舰是胜利的象征,是一艘幸运的战舰。四是注重观众互动与体验。四个国家的海军博物馆均设有互动体验区,如美国海军博物馆的潜望镜观测区、智利海军博物馆的船模俱乐部、英国海军博物馆的计算机虚拟场景等等,都可以通过与观众的互动获得良好的反映。上海自然博物馆馆长介绍情况时说,博物馆展示应该运用丰富形象的方式和手段,力求做到“传统的更经典,当代的更时尚”。

在这次考察过程中,关于“一舰一艇”博物馆的展陈问题启发较大,美国的“密苏里”号战列舰博物馆、“鲍芬”号潜艇博物馆、英国的“胜利”号风帆战列舰博物馆、“勇士”号风帆巡洋舰博物馆,在装备维护保养上非常到位,美国的“密苏里”号战列舰博物馆和“鲍芬”号潜艇博物馆利用现役水兵定期上舰对装备进行保养,确保了舰船展示的良好状态。英国皇家海军博物馆的一艘“胜利”号风帆战列舰虽有两百多年历史,但仍保持在编现役,且是海军司令的旗舰,其保养经费及维修渠道均有充分的政策保障。在展陈方面,不改变任何舱室结构及装备设施,重要场所增设导览铭牌,重点舱室增设展橱展示相关文物藏品,重要事件进行场景复原。

(四)建设发展模式各具特色,管理运行机制规范而专业

四个国家海军博物馆的管理运行机制各有不同,美国海军博物馆隶属海军,同时还有理事会的业务管理和资金支持;智利海军博物馆直属于海军总部,并管辖海军部队下属的其他博物馆、军史馆;英国海军博物馆则纯属民间组织,不归属政府和海军部队,仅仅依托于理事会管理,以及依靠基金会扶持;土耳其海军博物馆与中国海军博物馆模式极其相似,直属海军管理且下设四个部门;这四个国家的海军博物馆不管属于哪种管理运行模式,都能做到科学合理、切实可行。一是科学的管理体制机制。美国海军明文规定,舰船退役时需上报一个物品清单,其中有些物品是必须进入博物馆,例如舰锚、船钟、舰船的铭牌等部分装备器材。二是专业化的维护保养。美国海军博物馆有专门的水下考古实验室,打捞上来的文物都会受到非常严格的保护。例如打捞上一门古炮后,计划耗资200万美元、耗时10年进行脱盐处理。三是专家学者型的人才队伍。美国安纳波利斯海军学院博物馆有数名专家教授从事海军历史和装备研究,并设有专业水准的古、现代船模制作车间。英国海军博物馆馆长在该领域工作已经超过30年,是两个公司的CEO,为全球150多个博物馆的建设提供过计划方案和技术支持,高级馆员克瑞斯先生是参与“玛丽玫瑰”号打捞的专家之一,对水下船只的打捞和保护有着丰富的学术知识和实践经验。以上事实证明,任何一个成功的博物馆都离不开专家学者型的人才。四是经费保障来源多样化。四个国家海军博物馆的经费保障来源也是丰富多样,智利和土耳其海军博物馆的经费来源主要是政府和海军拨款,美国海军博物馆既有政府和海军拨款,又有理事会的资金支持,英国皇家海军博物馆则全部依靠自主经营及基金会支持。此外,四个国家海军博物馆的门票收入仍然是其重要的经费来源之一,智利人口仅有1700万,但它的海军博物馆门票年收入却能达到数千万比索;英国海军博物馆一年门票收入也有400多万英镑。门票收入用于博物馆的建设和运行维护,同时还接受社会捐赠。五是丰富的文化产品。四个国家海军博物馆均在参观入口就设立纪念品售卖部,产品种类丰富,海军海洋特色鲜明,很受观众欢迎,其收入是博物馆主要的经费来源之一。英国海军博物馆馆长认为,博物馆文化产品不仅可以增加收入,更重要的是观众可以通过购买文化纪念品带走参观的记忆,使参观变得更加完整。实际上在提升经济效益的同时又提升了社会效益。

三、启示与思考

(一)制定相关政策法规,为文物征集提供可靠的法律依据

一是协调国家文物部门明确中国海军历史的相关文物藏品的归属问题,确保重要历史文物藏品能够及时进入海军博物馆。二是建立海军历史文化遗产保护管理规定及实施细则,依法管理海军相关单位以及个人存有的文物资料,制定和完善退役装备处置相关规定,融入保护文物藏品基本原则,保障海军博物馆可以第一时间获取退役装备文物的相关信息,相应优化退役装备文物征集调拨机制,让具有重要价值和代表性的装备文物获得及时保护和科学管理。三是研究完善海军档案资料管理使用相关规定,明确海军档案馆、图书馆、军史馆等与博物馆之间有关文献资料、文物藏品等管理使用权限与合作交流模式,推动海军文博档案系列部门形成一个相对完整的工作机制,围绕海军历史的保存、研究、教育等使命任务充分发挥职能。四是完善海军博物馆文物征集、管理、陈列等规章制度,建立文物藏品数据库、网络平台和数字化博物馆,保证文物藏品的历史价值、艺术价值、科学价值等在海军博物馆得到充分展现。

(二)科学编配人员编制,着力打造一支专家学者型人才队伍

建议适应军队体制改革趋势,利用海军博物馆转型建设契机,借鉴美国、英国、智利等国家海军博物馆人才队伍建设经验,充分考虑未来海军博物馆发展需要,规划海军博物馆管理运行机构建设,加大海军历史编撰研究、装备文物管理保护、国防教育宣传等领域专业人才岗位比例,优化专业人才结构,建设专家学者型人才队伍。加强海军博物馆现有人才队伍建设,提高业务素质,推进人才聘用、培训、考核、激励等制度规定的完善与实施。

(三)完善维护保养机制,确保大型文物展品保持良好状态

海军博物馆文物展品的维护保养,一是应借鉴美国、英国等海军博物馆经验,建立适合中国海军博物馆自身特点的文物展品维护保障机制。二是落实吴司令员指示精神,全力推进军地合作保障大型装备文物展品维护保养工作,共同研究保养方法和修复技术,最大程度保持大型装备文物展品的原状。三是协调统筹海军博物馆装备展品维护经费,借鉴国外海军博物馆建设维护经费采取理事会管理的模式,确保文物藏品得到及时的维护和保养。四是在上级机关统筹协调下,加强与驻青岛海军部队装备维护保养方面的合作,借鉴国外海军现役军舰、潜艇舰员、艇员参与博物馆舰艇维护保养纳入业绩考核的做法,协调安排进厂修理舰艇的官兵进行退役装备文物维护保养。五是借鉴国外大型退役舰艇保留建制的做法,对于具有重大历史价值的大型舰艇,进入博物馆时适当保留舰员编制。

(四)实行理事会制度,建立科学完善的博物馆领导管理模式

理事会制度是世界博物馆行业中较为普遍而且成熟的管理模式,实行理事会制度是我国博物馆建设的大势所趋。建议结合海军博物馆新馆建设,建立符合海军博物馆特色的理事会制度,以提高领导层次和管理水平。海军博物馆理事会理事长、副理事长、理事由海军、舰队两级具有业务指导关系的主要领导、军内专家学者和海军博物馆馆长担任,除军内专家,其他理事均为自然理事。理事会是海军博物馆建设发展和重大事项的决策机构,并对博物馆日常运行起着指导和监督作用。

参考文献